这是一帮辛勤耕耘的拓荒者，这是一群艰难跋涉的苦行僧......十年来，他们用自己的心血和汗水，培育出绚丽多彩的知青文学百花园；他们用自己无私的奉献，铸就了刻骨铭心的知青历史丰碑。他们有一个平凡而响亮的名字——重庆知青历史文化研究会。 2009年5月14日，为了纪念毛主席发表“知识青年到农村去”指示四十周年，重庆市各区县的知青组织了大规模的知青返乡活动。经过唐显智、张小奇、牟奇国、邓刚的精心策划，在重庆广播电视报开...
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“知青”是知识青年的简称，是中国历史上一个特殊时代的产物，“知青”是与新中国一同诞生的第一代青年的文化符号。 知识青年上山下乡是一段历史，这段历史记录了与共和国一起诞生、一起成长的这代人所经历的风雨历程。他们的命运是共和国命运的真实写照，反映他们的人生经历，实际上是从一个侧面展现共和国的历史。为了全面真实准确地记录这段历史，自2009年起，来自各区县、学校的重庆知青中的一帮文人志士，自觉聚集在一起，开展知...
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编者按：这是一部由《重庆知青》杂志自己编辑的内部读物。作者王茂久作为剧作家，已经是声名在外。在这几十年里，他创作的电影及电视剧有五六十部，并且大多数都搬上了银屏。虽然他也写过许多散文诗词评论，但是却没有一部长篇小说问世。这是他创作的第一部纪实性长篇小说，立意深邃、语音流畅、感人肺腑，值得一读。【附】封面设计（附后）1、题词：人世間有各種各樣的苦難，它會以各種不同的形式降臨到每個人的頭上。世上的任何...
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结束语世界上最复杂的生物是人，最崇高的艺术境界是追求人的真善美。人类对于自己的了解却是那样有限，正可谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。在人的心理研究中，情绪一直是最难确定的心理现象，其生理机制至今尚无定论。不论是詹姆士一兰格学说， 或是凯仑的丘脑学说及后来出现的下丘脑说、网状结构说和边缘系统学说，都难以科学地解释全部情绪现象，阿诺德的知觉评估学说可说是推动了情绪研究前进了一大步。 也许有人认为知觉...
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第九章驾驭人生——情绪管理研究人的生理和心理活动，其目的: -则是为了更完善地进行人身自我保护，另则是更充分发挥人的潜能。情绪管理就是在了解人的心理活动规律的基础上，为实现上述目的而采取的科学而有组织的方法和手段。实际上.心理学研究所取得的每个成果，早已被运用于各个科学领城之中。在今天的时代，更非普比。心理学的根蒂已渗透到杜会科学和社会生活之中。在教育学、医学、运动学、犯罪学、消费学、管理学中，心理学的...
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第八章沧海中的一滴水——情绪交流本章将从三个方面进行探讨，一是社会环境对情绪过程的影响:二是社会意识与个体意识的关系以及对情绪过程的影响:三是情绪的交流。一、社会环境是影响情绪过程的最普遍因素在第三章中，我们探讨了知觉的模糊性和综合性的特性。实际上，这种知觉的模糊性和综合性正是社会环境的产物。生活在社会中的每个人，都无法摆脱社会环境的影响。社会环境包括政治的、军事的、经济的、文化的、自然的、家庭的、异...
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第七章不断战胜自己——意志过程由于每个人的态度体系和行为能力都有差异，必然影响性格上的千差万别，同时也使每个人的情绪过程出现千差万别。在意识指导行为这一过程中，情绪过程也在相应产生。当人们出现固定的习惯动作行为时，情绪过程也有相应稳定的模式，当习惯动作遇到障碍时，能否将行为坚持下去，则取决于你的意志力，如果你放弃努力。将可能出现沮丧的情绪:如果你维续坚持努力仍不能达到目的，你可能出现愤怒的情绪。这种...
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第六章人上一百，形形色色一一谈性格情绪的千变万化使我们很难找到种对它进行概括性分类的方法，我国古代人把情绪归纳成“喜感哀欲爱感惧”七情.德国心理学家冯特门出“情感”的三度说，即：激动——平静；愉快——不愉快；紧张——松弛。他认为任何情绪都是由这三对元素复合而成的。弗洛伊德的理论把情绪定为两维:即：生理满足——生理不满足；性满足——性不满足。应该说由于分类方法不同使分类各具特色。综合前儿章阐述，可以说情绪有如下特点...
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第五章 在人生的舞台上,谁不是演员——表情动作前面谈到,人的情绪过程既是心理变化过程又是生理反应过程,从心理过程讲,情绪过程必须向外渲泻以达到心理过程与外界的协调。从生理过程讲,情绪过程所引起的生理反应必然要通过人的外部行为表现出来。这就是情绪的外在表达,即我们通常说的表情动作。我们观察情绪,主要是凭借人的表情动作。比如,当激动时,脸发红、手发抖；当恐惧时,脸发白、肌肉紧张；当痛苦时,流出眼泪......这些表情动作...
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第四章让心灵的波涛平息——情绪平衡 当我们仔细体验、观察情绪过程时,会发现这样一种现象： 首先，外部表现兴奋的情绪,如激动、愤怒、欣喜等,内部的神经系统却常常处于抑制状态,表现为思维迟钝,感觉不灵......而外部表现抑制的情绪,如抑郁、厌恶、哀伤等,内部的神经系统却十分灵敏、活跃，表现为敏感、思绪万千。 其次，人的情绪总是具有两极性,如紧张与松池、痛苦与快乐、骄傲与自卑……· 再次，在情绪过程中,某一部分神经系统的兴奋...
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